(044) 345333
  • Facebook
  • RSS
  • Facebook
  • RSS
  • Jr. Túpac Yupanqui N° 769, Trujillo
INSTITUTO OXFORD
  • INCIO
  • NOSOTROS
    • Reseña Histórica
    • Misión, Visión, Principios y Valores
    • Organigrama
  • GESTIÓN INSTITUCIONAL
    • Dirección
    • Secretaría Académica
    • Área de Calidad
    • Unidad Administrativa
    • Unidad Académica
    • Unidad de Investigación
    • Unidad de Bienestar y Empleabilidad
    • Docentes Formadores
  • GESTIÓN ACADÉMICA
    • Proceso de Admisión
    • Proceso de Matrícula
  • PROGRAMAS DE ESTUDIO
    • Educación Incial
    • Educación Primaria
    • Educación Secundaria: Comunicación
  • SERVICIOS
    • Bolsa de Trabajo
    • Seguimiento de Egresados
    • Biblioteca Virtual
    • Repositorio Virtual
    • Comunicados
    • Calendario de Actividades
    • Eventos y noticias
    • Revista Pedagógica
  • ENTORNO VIRTUAL
    • Aula Virtual
    • Mesa de Partes
  • TRANSPARENCIA
    • Becas y Créditos de Estudios
    • Cantidad Estudiantes – Egresados – Titulados
    • Costos académicos
    • Proyectos de Investigación
    • Proceso de Matricula – Horarios – Cuerpo Docente
    • Reglamento Interno
    • Plan de Seguimiento al Agresado
Seleccionar página

ENTREVISTA: TEMA URBANISMO: CONSTRUIR LO IMPOSIBLE EN EL ESPACIO

4 Dic 2019 | Revista Pedagógica 1

Entrevista de Jorge Burmester Álvarez De paso por Trujillo, como miembro del jurado de la RAGA, la cual se realizó en nuestra ciudad. El arquitecto mexicano Carlos Lobo,  nos dejó una serie de conceptos actuales y viables a nuestra casi caótica realidad urbana. Aquí...

Portafolio de aprendizaje fortalece la competencia metacognitiva

4 Dic 2019 | Revista Pedagógica 1

Félix Clemente Rodríguez Vera [1]  Resumen El objetivo de investigación fue determinar cómo influye  el  portafolio  de aprendizaje en el fortalecimiento de la competencia metacognitiva en los estudiantes 2014. La población de estudio fue 88 estudiantes del V semestre...

Dominio docente, jerárquico y directivo en aplicación de normas de gestión educativa

4 Dic 2019 | Revista Pedagógica 1

Cecilia Eugenia Mendoza Alva Cindy Rosmery Vértiz Quiroz [1]  Resumen El no pecar de ignorancia implica conocer normas usuales de gestión empero subyace aquél una aplicación práctica, así, la presente investigación del tipo cuantitativa de carácter descriptivo...

Aprendizaje colaborativo y redes sociales en estudiantes

4 Dic 2019 | Revista Pedagógica 1

Ronald Henry Medina Gonzales Cesar Eduardo Ulloa Parravicini [1] Resumen La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre el aprendizaje colaborativo y redes sociales en estudiantes de la carrera técnica de computación e...

Habilidades básicas sobre desarrollo de autovalimiento

4 Dic 2019 | Revista Pedagógica 1

Esther Susana Carlos Rodriguez [1]  Resumen La investigación es de tipo aplicada, tiene un carácter experimental, su naturaleza es cuantitativa y con un alcance trasversal, en la medida que se utilizó el plan de habilidades básicas para mejorar el autovalimiento en...
« Entradas más antiguas
Entradas siguientes »

Solicite información

Comunícate con nosotros

Teléfono: (044) 345333 – 950217554

Dirección: Jr. Túpac Yupanqui N° 769, Ciudad de Trujillo Abrir mapa

Horario de atención: Lun. – Vie. de 9:00 a.m. – 8:30 p.m.

Síguenos en Facebook

  • ► Libro de reclamaciones
  • Facebook
  • RSS
2025 Diseñado por Educatec Perú